El Caballo Mago- Análisis

Sabine Ulibarri usa un formato diferente de escribir para conectar el lector en El Caballo Mago. Primero, el escribe en la primera persona. El efecto de escribir en primera persona es que uñita escritor con el lector y hace el cuento más personal. Cuando se lee en la primera persona, se siente como habla con el escritor en el momento, y no como lee una novela. Segundo, Ulibarri usa frases cortas y simples. Esto da el efecto como hablas con una persona, porque el estilo es similar como gente hablan. Los dos instrumentos de escribir crean la impresión para el lector que el chico de 15 años sienta a su lado y habla con ti. Durante este historia, el niño habla mucho a ser chico o hombre y también como él siente sobre el caballo este trae el elemento de cambio en este carácter. En el comienzo, el niño en el comienzo de la historia fue ambicioso y codicioso. Su solo propósito para capturar el caballo es para que él serie famoso y popular. El solo quiere hacer lo que nadie otro puede hacer. Cuando él vio el caballo, hay mas admiración para el animal, y el niño sea amigos con el caballo. Pero, en este tiempo, el también quiere capturarlo para la fama. Cuando el pasa por el ciudad, el se siente como un grande hombre. Este sentido bueno pique cuando su padre dice a el que él hace el trabajo de un hombre. En el final, cuando el caballo escapa, el chico cambia mucho. El realiza que todo no es sobre él, pero sobre el caballo. Así que el chico tiene un amistad con el caballo, el no realiza que el caballo es una criatura también. Esta experiencia da a él el conocimiento a comprender todas las criaturas vivas. Todo esto da a la historia profundidad, y hace una fantástica experiencia de leer para todos.

Mi Caballo Mago- cuento

El Caballo Mago es una historia sobre un caballo legendario y un chico que le captura. Todos los vaqueros siempre hablan sobre él. El caballo es blanco y majestoso. Cada persona quiere verlo o tenerlo, pero nadie puede capturarlo. Un chico de 15 años sabe estas historias sobre el caballo. Una día el ve el caballo y siempre quiere tenerlo. El caballo era verdaderamente mágico. El momento fue uno de vida. Cuando invierno iba, el niño va a capturar el caballo. Después de algún tiempo, el caballo fue cansado, y el chico captúralo. El chico fue simpático al caballo y habla con él. El chico necesita andar con el caballo entre el ciudad para regresar a su casa. Cuando mucha gente mira al caballo, el caballo se pone nervioso e incómodo. El niño lo ve y siente se un poco mal. Cuando regresaba a casa, su padre fue muy orgulloso y dice que él es un hombre. Ellos ponen el caballo en el pasto cercado y ellos acuestan. En la mañana, el caballo no está. El escapa por el alambre de púas. Finalmente, el chico fue muy alegre para el caballo y para que él fue libre.

El caballo Mago- Comprensión

1. El niño en el comienzo de la historia fue ambicioso y codicioso. Su solo propósito para capturar el caballo es para que él serie famoso y popular. El solo quiere hacer lo que nadie otro puede hacer. Cuando él vio el caballo, hay mas admiración para el animal, y el niño sea amigos con el caballo. Pero, en este tiempo, el también quiere capturarlo para la fama. Cuando el pasa por el ciudad, el se siente como un grande hombre. Este sentido bueno pique cuando su padre dice a el que él hace el trabajo de un hombre. En el final, cuando el caballo escapa, el chico cambia mucho. El realiza que todo no es sobre él, pero sobre el caballo. Así que el chico tiene un amistad con el caballo, el no realiza que el caballo es una criatura también. Esta experiencia da a él el conocimiento a comprender todas las criaturas vivas.
2. El padre quiere decir que lo que el niño hace es una cosa para hombres. El caballo mago era una cosa de legendas, y todos hombres quieren capturarlo. Pero un chico de 15 años lo hice y el padre piense que hacer una cosa de esta magnitud significa que tú eres un verdadero hombre.
3. Cuando el niño dice que “mi tristeza era gusto” el significa que su tristeza de perder el legendario caballo mago (un sentido malo y codicioso) se cambia a un sentido de alegría para el caballo y que el caballo es libre para el tiempo (un sentido desinteresado). En este momento el realiza que en vida es mejor para ver a otros y no a mismo.
4. Ulibarri usa las frases cortas y con más descripción. Este estilo hace que el cuento se siente como es un recuerdo del autor. También usa estructura como gente hablan para dar el efecto que el lector es mas cerco a este cuento que otros.

El Caballo Mago- Antes de Leer

1. La diferencia entre un niño y un adulto para mi es madurez. Obviamente, hasta alguien se cambia a una persona físicamente adulto, no puede ser adulto, pero para verdaderamente ser adulto, alguien necesita tener experiencias que dan a ellos la sabiduría y madurez para hacer la correcta cosa en su vida. Adjetivos que son para niños son: despreocupado, juguetón, travieso, inocente. Palabras para describir adultos son: conocedor, sabio, maduro, experimentado.
2. No tenía una experiencia grande que hace que me sentí un adulto. Muchas pequeñas cosas ocurren tras tiempo que, cuando se añaden, hacen que soy más adulto.

Las Medias Rojas- Análisis

En Las Medias Rojas, Emilia Pardo Bazán usa lengua vivida para hacer la escena para el lector. Ella no usa muchas palabras, pero con su lengua, puede ser todo. Es evidente por la primera media de historia que esta la situación de Ildara. La descripción del área, y el padre enfoque que la vida de esta chica bella es terrible. El lugar es terrible y pobre, Su padre es despiadado e indiferente. Cada día ella trabaja mucho. Es muy evidente al lector como es su vida. Todo eso es para que el lector guste Ildara y para que el lector pueda simpatizar con Ildara. Pienso que todos que leían esto cuento quieren que Ildara emigre y que ella tenga una vida mejor. Todos los sentimientos hacen el pegando de ella tanto más triste y terrible. Las detalles que el autor pone en el pegando están allí para que el lector siente como un pegando es. Todo el dolor y sufrimiento es sentido por el lector, y da el efecto más dramático. El final de esta historia es más triste porque el autor hace que el lector tenga buenos sentidos para Ildara. Lo que ocurre es la peor cosa que puede ocurrir para Ildara. En total, el autor usa palabras e imágenes muy bien para extractar sentidos fuertes del lector, que en total hace el cuento más poderoso.

Las medias rojas- cuento

Las Medias Rojas por Emilia Pardo Bazán es una corta historia sobre una chica que se llama Ildara. Ildara vive en España en las montanas con su papa. Ellos son bien pobres, y producen su comida cerca de su casa. Su padre en viejo y es un viudo, y el no tiene ninguna persona más. Una día, después de haciendo cena, el padre ve que ella tiene medias rojas. El se enfurie porque ellos no tienen el dinero para gastar en cosas ricas. La razón para que ella compre las medias rojas es porque Ildara quiere emigrar a América, a donde puede empezar una nueva vida. Las personas en las barcas solo tocan mujeres bonitas, y ella piensa que las medias le ayudan. Su vida en su casa la muy mala. Ella solo trabaja muy laborosamente y es pobre. También, su padre es una mala persona, y ella no gusta ser con él. Ella quiere ir a donde qué puede hacer dinero y ser libra por primera vez en su vida. Ella no dice nada a su padre, porque sienta mala que ella le deja. También, si él sabe que ella va a dejarle, el lo prohibiría. Cuando él ve las medias rojas, el pega Ildara brutalmente. Después de estar pegado, ella esta desfigurada permanente y no puede emigrar mas. Ella queda en su vida terrible por el resto de su vida.

Las medias rojas - preguntas

1. Yo pienso que el código “señor amo” significa a Dios. Pienso que en este texto, el monte de señor amo representa el fervor de religión en la región en que Ildara vive. Otro opción es que señor monte significa que el región es dominado por hombre y tiene muchos esclavitos también.
2. Ildara quiere a emigrar a otro país, probable el EEUU, donde “el oro rueda por los calles”. Su sueño es que ella escapa que padre y vive en un nuevo país donde puede empezar una nueva vida mejor para ella. Ella también no quiere vivir donde hay mucho labor, como en su casa, y quiere escaparlo. No dice nadie a su padre porque él es un gran parte de la vida vieja y mala, y no puede empezar una nueva vida con él. Su padre es viejo y un viudo. Si ella le deja, el no puede sostenerse económicamente y físicamente.
3. Ildara lleva las medias rojas porque para ir al barco a donde se puede emigrar al otro país, ella necesita ser bonita. Ellos solo tocan chicas bonitas. Ella las compró con el dinero de los huevos en su granja. Ella se miente a su padre porque no quiere que el descubre que ella quiere dejarle. El padre se enoja porque la familia no tiene dinero, y también tienen menos para comer. El no gusta que ella compra una cosa que no es necesaria.
4. El autor describe el pegando de Ildara. Él lo describe con muchos detalles y con imágenes vividas. También lo describe en una forma poética. Todos los elementos literarios están usados porque el autor quiere poner todos los sentimientos y todos los pensamientos que ocurren en este corto momento para que el lector siente el dolor de abuso y la experiencia también.
5. En el final, Ildara no puede ir a la América porque las personas en los barcos solo tocan mujeres bonitas. La cara de Ildara en permanentemente desfigurada y falta algunas dientes. Eso que resulta es que Ildara necesita quedarse en su vida laboroso por toda su vida. Las palabras finales también ilustran el duele de Ildara porque muestran el oposito de ella. Bonitas mujeres con ojos alumbrados que van al país de oportunidad. En contexto, ojos alumbrado significa alumbrado de belleza, que Ildara ahora no tiene, y también, alumbrado de una combinación de esperanza, alegría, y vida, todos de los que Ildara no tiene más porque este incidencia